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提高'毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论'课教学实效性的实践与思考

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提高毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课教学的实效性,增强对开设"概论"课程重要性的认识是必要前提,提高"概论"课教师的素质是关键创新教学方法、改进教学手段是有效途径,加强实践性教学是重要环节.

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来源
《科技信息》 |2008年第18期|547-548|共2页
作者
王薇;
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作者单位

贵州商业高等专科学校,贵州,贵阳,550001;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
毛泽东思想; 邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课; 教学实效性;

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