高中历史教师教学用书的运用探究——以人民出版社2007年版《普通高中课程标准实验教科书·历史教师教学用书》为例

摘要

高中历史教师教学用书是为配合历史教科书而编写的教学辅助用书,其使用具有重要的意义.本文以2007年人民版的高中历史教师教学用书为例,按照其编写的体例分别从教学目标、教学内容分析、问题解答、教学评价建议及历史问题注释的运用这五个部分来阐述.