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王素琴;
襄樊学院图书馆;
阅读心理; 个性心理特征; 心理学研究;
机译:具有家族性阅读障碍风险的初次阅读者的语音意识的神经基础-浅字法的结果
机译:寻找“主要阅读者”:心理学在阅读眼睛语言方面是否优越?
机译:浅字法中的阅读障碍的亚型:希伯来语的准确性残障和速率残障读者之间的双重分离
机译:阅读具有声音效果的电子书读者时的心理和生理反应
机译:具备平均水平以上的智力(母语,口语,心理语言学,环境,课程)的早期阅读者和非早期阅读者的预读和阅读技巧
机译:元认知与阅读:比较正常发育的阅读者和阅读障碍读者的三种元认知形式
机译:从有能力的读者到新手读者:认知心理语言学和神经心理学研究对阅读教学的启示
机译:单位间隔对中国非本土读者阅读策略的影响:眼动追踪研究
机译:用于市场研究的设备,用于客观确定受试者阅读杂志时的报道范围,包括单位注册读者,页面,时间和日期
机译:作为投票的阅读者,投票的钻取设备和阅读的阅读者
机译:具有加密密钥的电子书的发布方法,涉及到下载可读文件以供读者阅读,其中允许在网站上合法购买书籍的作者和阅读者之间进行即时通讯。
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