谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

摘要

初中阶段,是学生英语词汇积累,英语素养培育的关键时期。加强词汇教学,让学生掌握科学的词汇学习方式,是初中学习的关键所在。但是,长期以来,由于教师开展词汇教学的方式不尽相同,对学生的指导策略差异很大,导致学生词汇掌控能力、应用能力依然存在诸多欠缺。思维导图作为一种更具针对性、直观性、灵活性的教学指导策略,其对于学生词汇积累、词汇理解、词汇学习都有着重要帮助。因此,将思维导图应用至初中英语词汇教学,让学生在思维导图的辅助下深刻理解词汇内涵、掌控词汇特性、学习英语词汇,便成为当下初中英语词汇教学中应该关注的重点。