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章志光;
北京师范大学心理学系;
北京;
100875;
价值观; 价值取向; 与亲社会行为; 学生心理学; 学习方式;
机译:商业教育:关注亲社会价值观会增加学生的亲社会行为吗?
机译:印度尼西亚小学生的移情,亲社会行为,同伴关系和情绪问题之间的关系
机译:人格与亲社会行为:将基本特征与社会价值取向联系起来
机译:学生的学习经历和结果:日本与学生的关系初探
机译:大众传媒与青少年价值观和行为的关系:一种介导的价值取向理论。
机译:同伴关系和大学生的合作趋势:人际信任与社会价值取向的作用
机译:楠榜文化价值观为基础的改善学生亲社会行为的指导
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
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