首页> 中文期刊> 《理科考试研究》 >基于“证据推理”的初中科学课堂教学探索——以“寻找化学反应的证据”教学为例

基于“证据推理”的初中科学课堂教学探索——以“寻找化学反应的证据”教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

证据推理是化学的核心素养之一,是学生在课堂中逐步形成的必备品格和关键能力.以"寻找化学反应的证据"教学为例通过问题引领、科学探究、收集证据、推理论证,得出结论,以培养学生的证据推理能力,发展学生的化学核心素养.

著录项

来源
《理科考试研究》 |2022年第2期|51-54|共4页
作者
李斌; 周妍媚;
展开▼
作者单位

衢州市实验学校;

浙江衢州324000;

衢州市白云学校;

浙江衢州324000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
证据推理; 课堂教学; 核心素养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于证据推理的高中化学课堂教学实践——以《化学反应的速率和限度》为例 [J] . 王秀英 ,余晓钟 . 中学课程辅导（教学研究） . 2020,第001期
2. 基于证据推理的初中化学教学实践与思考——以"碳酸钙的探索之旅"为例 [J] . 陈韶瑾 . 上海课程教学研究 . 2021,第005期
3. 证据推理视角下的初中化学教学实践——以化学式与化合价的课堂教学为例 [J] . 汪辉 . 学园 . 2021,第018期
4. 运用“证据链”强化落实“证据推理”核心素养的探索——以“乙醇”一课的设计和教学为例 [J] . 李婉 . 化学教与学：下半月 . 2020,第12期
5. 基于证据推理的科学解释类专题复习探索--以“废水的处理”为例 [J] . 隋颖 . 化学教与学:下半月 . 2021,第9期
6. 基于证据的课堂教学评价研究 [C] . 何光峰 . 第五届北京教育论坛 . 2018
7. 基于“证据推理与模型认知”的高中化学教学实践研究——以化学反应原理模块为例 [A] . 付茜娜 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号