全球化背景下我国高职院校开展国学教育的意义与教育路径研究——以渭南职业技术学院为例

摘要

为社会培养全面发展的人才是每个教育工作者努力践行的目标,而加强人文教育是实现这一目标的长久动力.从当下高职院校办学的现状来看,在高等职业技术教育中,存在重技术教育、轻文化教育的倾向.传统文化教育的缺失,直接导致人才德育的不足.该文以渭南职业技术学院为研究对象,通过走访、询问等方法来探讨高职国学课程教学的现状与路径;提出建立适合高等教育的国学教育制度,与专业技术教育融合发展,与时俱进、同大众流行文化相结合的国学教育,培养过硬的国学师资队伍、提升国学教学水平,发挥校园活动在国学教育中的平台作用等对策.