'古希腊三贤哲'教育思想的价值及其实现路径

摘要

在遵循历史真实性和客观规律的基础上,探析先贤们伟大的教学哲思,并从中汲取营养,对于新时代的改革实践和社会发展将会大有裨益.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德并称"古希腊三贤哲",其均提出过系统化、理论化的教育思想,其中不乏与时俱进的思想和具有实用价值的优秀方法论,非常值得我们不断地挖掘、研究.