基于泛雅平台的混合式教学模式研究——以'人机界面组态与应用'课程为例

摘要

混合式教学是一种结合线上教学和课堂教学的教学模式,是当前高等教育教学改革的重要方向.本文以职业教育"人机界面组态与应用"课程建设为例,阐述了基于泛雅Spoc平台的混合式教学模式及实施,并从教学模式、课程设计、教学组织与课程评价等方面进行了分析与设计.