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高职应用电子专业建设探索

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摘要

以地区发展行业趋势、用人单位的要求出发,从专业建设方面,阐述了重视素质教育,强化专业核心能力培养.突出岗位的针对性和适应性;强调了教学中技能的层次渐进、各层次中模块化建设、评价模式和质量监控等问题.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第33期|43,49|共2页
作者
姚晓平;
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作者单位

江苏联技院南京工程分院,江苏·南京,211135;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
模块建设; 教学体系; 职业技能; 评价模式; 质量监督;

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