首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >混合式学习视角下高职网络课程设计--以“Java程序设计”课程为例

混合式学习视角下高职网络课程设计--以“Java程序设计”课程为例

         

摘要

Through the analysis of the problems in network course, the strategies of network curriculum design are put for-ward by using the theory of blended learning, which is used to guide the design, construction and application of network course.%本文通过对网络课程存在问题的分析,利用混合式学习相关理论提出网络课程设计的策略,以期用以指导网络课程设计、建设及应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号