新形势下植物组织培养课程教学改革探究

摘要

《植物组织培养》是高校中农学和生物相关专业的实践性和应用性非常强的一门课程.在2020新冠疫情期间,教育部提出充分利用互联网技术,让"互联网+教育"的网络教学新模式代替传统课堂教学的形势下,植物组织培养课程采用了网络教学的新模式.本文阐述了黑龙江大学现代农业与生态环境学院开设的植物组织培养课程在疫情下采用"引入资源,引进后再优化"的完全"线上"教学模式开展情况,总结了教学中存在的问题,并对今后"线上+线下"混合式教学模式进行了探讨.旨在为培养更多农学类应用型专业创新人才,提高该门课程教学质量提供参考.