基于审美视角下的高中语文散文阅读教学策略探究

摘要

随着新课改的逐步深入,加之网络信息时代走入人们生活,自媒体和智能技术成为大众生活和消费的重要手段,高中语文教学正在发生巨大变化,走上传授知识、培养能力和提升价值观念并行的教学之路,体现“大语文教学”和“核心素养培养”的综合教育轨道.因此,高中语文教学需要重视对学生的审美教育,在陶冶情操、提升品位、锤炼价值、珍重生命等方面进行着力强化,需要借助散文阅读教学这个渠道大力提升审美教育效果。