校本教研:系统规划,扎实推进

摘要

校本教研,是提升教师专业素养、提高学校课程实施水平、促进学生高质量发展和保障学校教育教学质量的有效途径。聚焦“运算能力的培养”这一个具体而微的问题,深入“切片”研究:系统规划,搭建“梳理教材—制订标准—精编案例—整理错题”的教研框架;立足课堂主阵地,备课组和教研组两个堡垒,课上课下、集中分散、实践访谈三个联动,开展教研实践。