国外名校公开课对农业院校信息与计算科学专业课教学的启发

摘要

针对当前华南农业大学信息与计算科学专业学生的培养过程中存在的课堂学习气氛不够活跃等教学实际,分析得出可通过学习国外名校公开课的教学特点以提高本专业课程教学气氛的结论.通过对国内外专业课程教学过程的比较提出了若干教学促进方案,具有较好的可行性,能够促进学生的专业兴趣和应用能力,提高教学效果.