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葛亚明; 李军;
哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心;
广东深圳518055;
中山大学智能工程学院;
实验教学; 体系化; 分级化; 兴趣化; 多元化;
机译:MOT知识の体系化・普遍化
机译:基于人工智能的多元化大学英语教学模式研究
机译:课余足球节能选修课一体化教学模式研究
机译:营销体系化对营销能力的影响
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:基于灵敏和选择性胭脂红酸检测双层氢氧化物-鲁米诺-H2O2体系化学发光猝灭研究
机译:英语分级教学模式研究-以天津理工大学为例
机译:通过分级近似的分级介电材料最小化横向电磁波导弯曲中的色散
机译:一种硅酸锂体系化合物的生产过程,一种正电极活性材料,由锂离子二次电池生产过程中所获得的硅酸锂体系化合物组成,一种正电极包括锂硅酸盐复合电池离子二次电池和锂二次电池
机译:过氧烷氧基化物体系化学发光反应的催化剂
机译:在旋转多功能反应器中操作的齐格勒催化固体或此类催化固体的固体组分的体系化过程,然后去除。
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