上海电大功能定位和发展模式的历史演变与思考

摘要

学校的功能定位和发展模式的选择是由诸如教育资源状况、学校组织状况、政府政策导向、市场需求状况等因素综合决定的，它既受到当时当地历史条件的制约，又是动态变化和不断发展的。