例谈文言文教学“言意共生”的路径

摘要

文言文学习,如何达成"言"与"文"的相融相生?研究者提出"言意共生"的教学追求:完成"三读",厘定"言意共生"的教学内容;处理三组关系,确立"言意共生"的教学原则;以"三步三应"为策略,展开"言意共生"的学习过程。