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让道德与法治课堂富有亲和力

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摘要

在道德与法治课堂教学中,多数教师枯燥地照本宣科,学生则被动地接受知识.要改变这种局面,道德与法治教师就要更新教学理念,塑造新形象,大力推进课堂教学改革,创新教学形式,不断增强课堂的亲和力.

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来源
《中学教学参考》 |2020年第28期|46-47|共2页
作者
陈荣乐;
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作者单位

安徽马鞍山市丹阳中学 243000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
道德与法治; 亲和力; 教学; 创新;

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