创造生命的质量和幸福——基于生命意识培养的高中生物生命教育研究

摘要

近年来,中小学生自杀事件受到社会各界的广泛关注.诱发中小学生自杀的原因有很多.深层次原因是学生生命意识淡薄,不懂得敬畏生命,珍惜生命.高中生物教学应关注根本的生命存在,关注人作为生命体的价值需求.高中生物教师应通过生物教学实施生命教育,培养学生的生命意识,引领学生创造生命的质量和幸福.