乡村初中美术课堂发展核心素养的教学实践研究

摘要

在九年制义务教育阶段，美术是一门必修课。在新的课程改革体系下，美术学科逐渐演化出了美术核心素养的概念。美术核心素养的内容体现在五个方面，分别是识读、表现、判断、创新和文化理解。在初中美术课堂中培养学生的美术核心素养，可以助力学生的全面发展，对实现初中美术教育的目标也大有助力。本文着重分析并讨论乡村中学美术核心素养培养的具体实施。