小学语文课后作业布置策略

摘要

＜正＞在小学语文课堂教学中,课后作业的布置是否合理会直接影响到课堂教学效果,所以作业始终是课堂教学工作中的重点。从作业形式来看,其作为以学生为主体的自主性学习行为,需要学生在课后有充足的学习欲望和主观动力才能够予以保质保量地完成,这要求教师在作业布置时必须要做好对作业要素的控制和应用。但从当前的小学语文课后作业布置模式来看,部分教师不能达到理想的效果。为了更好地实现小学语文素质教育目标,做好对课后作业布置策略的研究势在必行。