新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略探究

摘要

在小学语文的阅读教学中,不能单纯地将提高学生的阅读能力作为教学目标,因为现阶段的语文教育强调要提高学生的语文综合素养,只有在阅读教学中实现读写的有效结合才能不断提高学生的语文综合能力。而且阅读是写作进行的前提,学生要有一定的阅读量才能在此基础上得心应手地运用相关的素材进行写作。而写作能力提高的同时也会增进学生对文章进行阅读分析的能力。本文将具体探讨实现小学语文阅读教学读写有效结合的方法。