新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略研究

摘要

新课标中明确指出了小学语文教学在确保师生平等的同时,还要突出学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,教师做教学的引导者。这表示在新课标下,小学语文教学要摒弃传统的教学模式,探索新型的语文教学模式,将阅读与写作结合,促进学生综合、全面发展。