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陈晓波;
四川省宜宾市江安县怡乐镇怡东小学校 四川宜宾644200;
思维结构; 科学艺术; 小学科学;
机译:在实践科学的过程中进行科学教学:提高职前小学教师科学和科学教学自我效能的机会与限制
机译:小学科学教学的艺术
机译:“你必须给他们一些科学事实”:在科学教学和小学教学的交汇处,小学生教师对教师身份的早期谈判
机译:小学生工程知识的变化超过两年的综合科学教学(练习研究)股:K-12课程的工程:与艺术,社会研究,科学和共同核心的整合
机译:夏季科学营的教学经验对职前小学教师的科学教学效果,科学内容知识以及对科学本质的理解的影响。
机译:中学科学教学特别是与医学课程基础科学课有关的科学教学
机译:信息技术在科学教学中调查电子表格的整合进入科学教学,通过ict strands促进课程目标和科学技能
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路
机译:儿童科学教学材料的电气部件以及配套的科学教学材料套件
机译:视觉显示,视觉科学教学材料和科学玩具
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