学习动机与学习行为关系的研究——如何在基护教学中激发学生的学习动机

摘要

学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是学习行为的原因,学习行为是学习动机的外在表现。学习动机通过影响学习行为进而对学习效果产生影响。所以,了解学生的学习动机,并采取一定的教学手段,激发和培养学生的学习动机是提高教育和教学质量的前提和保证。