小学语文四年级上册第三、四单元自测题

摘要

擂主的习作情感细腻，以书信体的形式娓娓道来，让我们感受到一种渴望理解、渴望关爱、渴望幸福的迫切心情。语句情真意切，感人至深，习作层次清楚，条理分明。攻擂方的习作真是一腔苦恼，娓娓倾诉，殷殷渴望，情真意切。真切入微的心理描写——压抑的心理、愧疚的心理、委屈的心理、奋发的心理、渴求的心理，复杂多变，荡气回肠，耐人品读。让大家感受到了爸爸与“我”的那种无形的距离，“我”渴望爸爸理解，渴望爸爸关心的复杂感情跃然纸上，真切入微的心理描写，生成了文字的魅力。