开展幼儿园'小专题教研',提升教师专业实践知识

摘要

通过"小专题教研"活动,教师们解决实际问题的能力以及创新能力都有了不同程度的提高和发展,同时也提高了对教学进行自我分析和反思的方法.更重要的是,通过理论指导下的课堂实践研究获得的知识,是内化了的知识,以后能被用到类似的实践情境中去解决、处理类似的疑难问题.