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低年级童话教学的实践与探索

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@@ 童话总能把孩子们带人美好的情境,使孩子们受到真、善、美的熏陶.童话课文以它所特有的幻想色彩吸引儿童,是伴随孩子成长的好伙伴.组织好童话教学是提高低年级学生阅读水平不可缺少的一个方面.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2010年第6期|40|共1页
作者
赵春生;
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作者单位

建湖县钟庄小学,江苏,建湖,224741;

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正文语种 chi
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