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职高数学概念教学初探

         

摘要

@@ 概念是数学"双基"的核心和基础,是数学问题分析、判断、运算的依据.但因其枯燥乏味,教者不易,学者亦难,成了数学教学质量提高的瓶颈.因此,概念教学是数学教学关键的一环.以下是笔者在数学概念教学方面的初步探索.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》 |2010年第6期|266|共1页
  • 作者

    胡柳儿;

  • 作者单位

    开平市机电中等职业技术学校,广东,开平,529381;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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