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浅谈中职《立体几何》教学中的素能培养措施

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数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.立体几何的教育价值在于能够发展学生的空间想象能力及数学直觉,使学生更好的认识现实世界.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2010年第6期|271,273|共2页
作者
李小蓉;
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作者单位

惠安职业中专学校,福建,泉州,362100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学课程; 必修; 空间相像; 能力; 素质;

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