让听赏成为一种习惯——谈小学音乐欣赏教学

摘要

小学音乐课程标准中明确指出要培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受和鉴赏的能力;要使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体验.听赏是小学音乐课重要的教学任务之一,是达成以上目标的有力保证.本文就小学音乐课中激发 学生的欣赏兴趣和培养学生听赏能力等方面从如何丰富听赏的内容、充实听赏的形式和有效地组织教学展开了自己的观点.