语文,想说爱你不容易

摘要

1983年,在全国中语会第三次年会上,90高龄的叶圣陶先生开始着急了:“不能今年研究,明年研究,研究它20年.太慢了!能不能快一点儿?语文教学到底是干什么的?”rn语文教学到底是干什么的?又三十年过去了,这句话发问似乎还未找到答案.rn中学语文教学似乎从来都没有停下探索的步伐,研究的领域几乎拓展到语文教学的各个层面——课程、教材、教法和考试等等.研究成果不可谓不丰硕,可是,语文教学仍然存在着太多的问题.