一节对联导言课——如何上好第一节历史课——兼谈中学应该如何做教学研究

摘要

本文针对目前老师一般都不太重视导言课的现象，提出导言课是引导学生对学习历史兴趣的起点，并通过一个导言课的教学案例，说明导言课是对学生引趣的重要手段。同时提出教学的准备功夫在课外，只要对教学现象多加研究，平时对生活多留意，就可以得到更多的课堂教学素材，从而使自己的课堂教学内容更加丰富。