开启心灵之门——培养小学生的口语交际能力

摘要

有心智，有灵性，创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口语交际教学资源，培养学生的口语交际能力。创设丰富多彩的情境，激发学生的兴趣及表达的欲望；指导学生观察生活，开掘口语交际的源泉；无拘无束地进行口语交际，才是学生真实地表达。