初中英语课堂中纠错性反馈的思考

摘要

纠错性反馈，作为英语课堂中师生双方交流的一个重要部分，长久以来吸引了很多学者和教师的关注。纠正反馈在今天的英语课堂是必要的，它不仅可以使学习者清楚他们使用的语言与目标语言之间的差异，而且还将学习者的注意重点放在了意义理解而不仅仅是形式。通过观察发现，教师使用元语言线索最频繁，启发和重铸也很受广大教师的青睐，然而学习者却显示对元语言线索、要求澄清和重复的吸收效果很好，