纠错
纠错的相关文献在1983年到2023年内共计6356篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、自动化技术、计算机技术、常用外国语
等领域,其中期刊论文2228篇、会议论文15篇、专利文献4113篇;相关期刊1267种,包括民主与法制、成才之路、当代劳模等;
相关会议11种,包括中国第二十届电路与系统学术年会暨2007年港澳内地电子信息学术研讨会、第十五届中国计算机学会网络与数据通信学术会议、第十二届全国有线电视综合信息网学术研讨会暨2004中国电视传媒与网络发展高峰会议等;纠错的相关文献由9180位作者贡献,包括吉田英夫、张扬、何径舟等。
纠错
-研究学者
- 吉田英夫
- 张扬
- 何径舟
- 付志宏
- 光明
- 邓卓彬
- 黄强
- 黄盛凞
- 颜昌松
- 陈杰
- 金纪甫
- 不公告发明人
- 刘洋
- 肖求根
- 宫田好邦
- 久保和夫
- 卓海振
- 徐亮
- 曾增烽
- 范守文
- 李芝
- 梁贤九
- 胡国平
- 郑利群
- 何中军
- 崔欣
- 张睿卿
- 张龙德
- 朴成佑
- 松本涉
- 王涛
- 王磊
- 苏如伟
- 丁海主
- 吴华
- 孙辉先
- 杉原坚也
- 杨林
- 杨知行
- 桥本祐一
- 詹金波
- 费腾
- 赖佳伟
- 刘伟
- 刘航
- 包祖贻
- 廖莎
- 明世澔
- 李辰
- 水落隆司
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刘坭
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摘要:
文章通过一道立体几何问题的两种不同的建系方式所引起截然不同的两种结果为切入点,引导学生剖析内在原因,探究可行的解题途径,明确问题的本质,抽象概括出解决这一问题的方法,进而发展学生的问题意识、探究意识,品味深度学习的乐趣,提升学生的数学核心素养.
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赵杰
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摘要:
司法鉴定意见在案件审理中发挥极其重要的证明作用,其是鉴定人的主观意见表达。但由于人的主观世界对客观世界认识存在局限性,即便以科学性为保障的鉴定意见也无法保证绝对正确,如果出现错误鉴定,撤销错误的鉴定意见应当是纠正错误避免出现错案的正确做法。但对于错误的鉴定意见在审判终结后能否撤销以及应该如何撤销的问题,现有的法律法规对此并无具体规定。由于撤销鉴定意见有可能对已决案件产生重大影响,因此鉴定意见的撤销应当以“不撤销为主、撤销为例外”的原则为指导,并严格按照一定程序进行。
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贺章擎;
项链;
汪晨;
吴铁洲
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摘要:
为解决现有PUF密钥交换协议存在的纠错机制复杂、辅助数据过大而导致的高开销问题,利用新提出的比特自检PUF电路(BST-PUF)设计了一种轻量型认证与密钥交换协议,在含有PUF的密码设备与服务器之间进行安全认证并建立共享会话密钥。协议能实现双向认证与可靠的密钥交换,抵抗篡改攻击、中间人攻击、DoS攻击、物理探测攻击与建模攻击等各种攻击技术。协议采用BST-PUF电路和鲁棒响应提取器来生成可靠的响应,取代传统PUF和纠错码组合,将可靠性标志F作为辅助数据用来恢复密钥,大幅降低纠错复杂性,减少辅助数据长度并提升PUF利用率。
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崔雅轩;
张少强
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摘要:
为了解决第三代测序数据较高的错误率和提高基因组组装精度,基于10X Genomics链读测序数据设计了一种针对PacBio长读数据的组装和纠错算法SuperLLEC。该算法使用Wtdbg2算法将PacBio长读测序数据拼接成支架序列,运用Bowtie2比对工具将链读序列比对到支架序列,并根据链读条码进一步组装支架序列;对不匹配的比对位点采用Fisher精确检验预测该位点为单核酸多态性或是PacBio测序错误的碱基。通过三组人类细胞的长读数据和链读数据的算法比较实验,证明该方法能够较明显地提高基因组组装的准确度、NG50长度和单核酸多态性位点预测精度。
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刘渠道
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摘要:
生物学概念是生物学的基础,学生在学习生物时只有先掌握生物学的基础概念和核心概念才能进行下一步的实践和研究。生物学的核心概念包括复杂生命体的活动现象和规律,涉及大量的生物学原理和规律等,是生物学十分重要的组成部分。文章对新课标高中生物学核心概念教学的训练与纠错策略进行了探讨。
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郑玲华
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摘要:
学生在平时学习训练中经常出现的错误,是一种非帯难得的、有效的教学辅助资源。通过深入分析一些小学生在解题过程中产生错误的基本成因,了解在"双减"背景下,小学教学教学纠错的主要途径,使学生在纠错过程中更充分地掌握知识。
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陈喜
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摘要:
以纠错为目的的习题课是教学过程中一个十分重要的环节,比较普遍的做法是:将学生出错的题目在课堂上重新讲解一遍,然后增加练习题,让学生在重复的练习中进行巩固。对此,根据学习动机的期望价值理论,提出“新的问题情境—小结—迁移—要纠正的习题—总结”的纠错教学模式。
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杨亚平
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摘要:
数学写作是近年来不少数学教师自觉开展的一项有意义的作业形式.然而在每个学期末的考试之后,接着就是寒假或暑假,如果能及时让学生继续围绕期末试题进行思考、写作,可以促进学生对期末考题进行深入思考、成果扩大,这是很有价值的.
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杨萍丽;
孟晓芹;
马薇薇;
高云;
林心梅
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摘要:
受多种因素影响,留学生不能正常返校学习,这使实践性极强的医学教育受到较大影响。线上多种教学模式——雨课堂、钉钉、腾讯等平台的应用已渐趋成熟优化,使线上理论课程的开展较为顺利且接受度良好。线上授课主要集中于理论知识的讲解,对专业性较强的医学专业课具有极大的局限性。而医学教育的特殊性,需要医学生掌握基本的操作技能并与患者进行实际交流,以实践深化理论课学习的内容。为开展并实现线上见习,评估线上见习效果,本研究在留学生耳鼻咽喉专业见习中引进新的“纠错视频”教学方法,变“被动”为“主动”,提高学生参与度,转变传统教学理念,突破空间束缚,主动探索构建新型线上见习教学模式。课后通过学生反馈,评价教学效果,以不断进一步改进与完善教学方法,实现与线下见习相仿的素质教育。
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郑纬民;
王小川;
张华
- 《2003中国计算机大会》
| 2003年
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摘要:
此文提出了欧拉超路法实现测序纠错,该方法将测序数据映射成欧拉超路,并通过一种称为合并变换的等价变换,动态地对欧拉超路进行简化.通过一系列规则的限制和引导,此过程不仅保持的数据的一致性,也把错误的边和正确的数据分离开,并且使得错误的边和正确的边对应起来,再通过替换纠错过程,消除错误.
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江建慧;
闵应骅;
彭澄廉
- 《第二届中国测试学术会议》
| 2002年
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摘要:
迄今为止所提出的大多数故障安全系统是由一个三模或双模冗余结构级联一个故障安全接口所构成的.为使得整个故障安全系统具有并发差错检测和定位能力,有一些系统使用了自校验的冗余模块.用于三模冗余结构的故障安全表决器能够屏蔽单个模块的差错,但用于双模冗余结构的故障安全接口一般不具有纠错能力.为解决这一问题,文中提出了一个称为交替互补转换器的故障安全接口的门级电路方案,它只要求两个冗余模块的输出构成交替互补矢量,但冗余模块无须是自对偶实现的.这种故障安全系统能够纠正单个冗余模块所产生的单固定型差错.交替互补转换器通过了Active-VHDL的门级模拟验证,文中还估计了它的硬件复杂性和传输延迟.
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王一波;
刘星成
- 《第十五届中国计算机学会网络与数据通信学术会议》
| 2006年
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摘要:
讨论了关于神经网络在差错控制译码中的应用,构造了一种基于RBF人工神经网络的卷积码的译码网络.该方法通过在译码器接收序列中加窗,解决了卷积码的半无限长序列的译码问题.同时,采用对译码序列中处于中间位置的子码译码,获得了较好的译码性能.
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王一波;
刘星成
- 《第十五届中国计算机学会网络与数据通信学术会议》
| 2006年
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摘要:
讨论了关于神经网络在差错控制译码中的应用,构造了一种基于RBF人工神经网络的卷积码的译码网络.该方法通过在译码器接收序列中加窗,解决了卷积码的半无限长序列的译码问题.同时,采用对译码序列中处于中间位置的子码译码,获得了较好的译码性能.
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王一波;
刘星成
- 《第十五届中国计算机学会网络与数据通信学术会议》
| 2006年
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摘要:
讨论了关于神经网络在差错控制译码中的应用,构造了一种基于RBF人工神经网络的卷积码的译码网络.该方法通过在译码器接收序列中加窗,解决了卷积码的半无限长序列的译码问题.同时,采用对译码序列中处于中间位置的子码译码,获得了较好的译码性能.