论高职英语写作教学新视角

摘要

对于高职院校的学生来说，具备一定的英文写作能力非常重要，但长期以来大学生英语写作水平处于低下水平，这其中有许多原因。本文作者通过对英语写作课堂中教师和学生的关系，学生兴趣和社会需求的关系入手，提出一种新的英语写作课的新模式。通过这种新的教学方法改革、可激发学生学习兴趣、培养合作学习意识等，从而使传统的写作课具备了新的特色和内涵。