高中化学中物质的分类及转化的有效教学策略探究

摘要

作为新时期的教师，应结合学生身心发展的特点，构建适合学生、能够激发学生学习兴趣的教学氛围，实施以生为本的教育理念，最大化的实现课堂教学的有效性。本文以物质的分类及转化一课为实施案例。