'学案导学'在初中地理教学中的应用与探索

摘要

本文依据新课改"以学生为本"的教学理念,提出了"学案导学"教学模式."学案导学"是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.这一模式是素质教育的呼唤,也是学生发展的需要.文中主要从学案的设计、实施过程等方面进行了探讨,指出了该教学模式的优点和存在的不足.