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浅议培养小学生语文学习的自我效能感

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运用班杜拉的自我效能理论,分析自我效能对小学生语文学习所具有的积极作用,进而提出了培养学生自我效能的几种策略.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2011年第3期|218-219|共2页
作者
马薇;
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作者单位

南京晓庄学院附属小学,江苏,南京,210000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 语文学习自我效能感; 培养;

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