首页> 中文期刊> 《读写算(教育教学研究)》 >数学教学中运用评语的几点做法

数学教学中运用评语的几点做法

         

摘要

@@ 苏霍姆林斯基讲过"没有不想成为好孩子的儿童.从儿童来校的第一天起,教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有的东西."在数学作业的批改中,人们习惯于用"√""×"来评判正误,采用百分制量分.作业的满分仅表示"答题正确",学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来,而这些东西却正是小学生学习潜力之所在.将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,就能发现学生身上这些学习潜力,数学评语的效能不言而喻了.下面我就在数学作业中使用评语谈谈我的一些做法.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》 |2011年第3期|92|共1页
  • 作者

    谢光林;

  • 作者单位

    苍溪县元坝镇金壁中心小学校,四川,苍溪,628415;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号