高中数学教学过程中学生自主探究性思维的培养

摘要

但是现实中，我们的数学教育工作者普数学作为基础性学科之一，历来受教育部门、老师、学生等各方面的高度重视。俗话说“得数学者得天下”，能够在数学考试中得到高分，曾经是许多学生尤其是文科学生渴望而不可及的梦想。遍感受到，让学生获取高分并不是我们的终极目的，如何更好的培养学生自主的探究性思维才是根本。尤其是在高中阶段，学生已经对数学基本知识有了基本认知，能够更好的利用所学发挥其探究性思维。