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张志立;
河南濮阳第二高级中学高中 河南 濮阳 457000;
素质要求; 专业数学; 教育能力; 数学教育;
机译:重新思考对教师素质的追求
机译:高职数学能力本位课程理论体系的构建
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机译:思考思考:教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。
机译:师生对优秀医学教师素质的看法比较:一项横断面研究
机译:自闭症谱系中的教师准备:对教师素质的思考
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
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机译:最终思考,成功思考,成本
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