新课程下初中语文阅读教学中的问题及应对

摘要

阅读教学在中学语文教学中处于基础和核心地位。解决好阅读教学中的问题，对提高语文教学质量，培养学生语文素养，意义十分重大。但是，目前初中语文阅读教学中存在语文人文性和工具性对立；对教材的灵活性处理人为程式化；教学方式“穿新鞋走老路”；阅读教学的训练隐性模式化明显；教师自身文本解读能力有待提高的问题。应对新课程下初中语文阅读教学问题，进一步理解语文新课程理念，增强育人意识；改革阅读教学的方式，提高教学效率；重诵读训练与整体把握，经过细分析与题海战术；加强教师阅读教学基本功训练，扩大学生阅读视野。