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刘柏林;
驻马店市第一高级中学 河南 驻马店 463000;
高中数学; 课堂教学; 有效性探究;
机译:探索高中数学课堂目标结构:从事学生的学术工作
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机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
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机译:应用数学课堂笔记。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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