少数民族地区初中语文教学中转化“后进生”的策略

摘要

中学语文后进生转化问题一直是语文教育工作者关心的课题，因为它不仅影响着教育教学质量的提高，而且也给社会、家庭带来了巨大的压力。本文从“后进生”形成的原因及转化策略两大方面分别进行阐述。