“一杆两球转动模型”最大速度的另类解法

摘要

转动模型是高中物理的重要模型之一，高考命题中屡见不鲜。高中物理课程标准中力矩、角加速度的知识点高中不做要求。此类问题还可以采用圆周运动、功能关系和数学知识相结合的方法求解，对学生夯实双基、培养应用数学知识解决物理问题的能力、创新实践能力具有重要的意义。