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情感教学在新课程数学教学中的运用

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情感因素是影影响学生数学学习的最重要的因素.学生的学习动机直接影响数学学习的成功与否,激发情感,情感沟通,引导帮助学生发展健康情感,是学生数学教学活动成功的重要保证.

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来源
《读写算（教研版）》 |2012年第24期|272-272|共1页
作者
刘献平;
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作者单位

江西省赣州市寻乌县文峰中心小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情感态度; 培养兴趣; 教学运用; 激发欲望;

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