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走出心理误区掌握数学思想方法

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摘要

高中生对数学的抵触是学习数学的天敌,因此要走出误区,提高学习数学的认识,正确认识数学学习的重要性,以积极的心态去面对数学的学习.本文通过多角度,去分析如何让高中生喜欢数学这门学科.

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来源
《读写算（教研版）》 |2013年第15期|69-69|共1页
作者
温成芳;
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作者单位

四川省巴中中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中数学; 误区; 心理; 认识;

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